Thay đổi cách hỏi của bài toán
21.02.2024
Toán
Bài viết này giới thiệu cách “sáng tạo” bài toán mới từ bài toán quen thuộc bằng cách thay đổi cách hỏi, giúp học sinh rèn luyện tư duy “quy lạ về quen” trong giải toán. Bạn đọc có thể theo dõi liên kết bên dưới https://ndcmytho.sharepoint.com/:b:/g/EQmPtIRW7Q5Pmkb1xmjgCt4Bvv_qPmQKButWzxTzuPcCMA?e=dq1tpE
Bài viết này giới thiệu cách “sáng tạo” bài toán mới từ bài toán quen thuộc bằng cách thay đổi cách hỏi, giúp học sinh rèn luyện tư duy “quy lạ về quen” trong giải toán. Bạn đọc có thể theo dõi liên kết bên dưới
https://ndcmytho.sharepoint.com/:b:/g/EQmPtIRW7Q5Pmkb1xmjgCt4Bvv_qPmQKButWzxTzuPcCMA?e=dq1tpE
